学生服装在追求各个方面协调的同时,还应注重社会对学生服的评价。因为学生服自己穿着的同时也是在给别人看,别人看着舒服与否决定着对该所学校的主观看法。学生的服装就应该展现学生的特点,在年龄方面要完全与服装相适应。设计的服装也要与本地区的文化、气候相适应,不能一味追求全国的统一化。要因地制宜的按年龄段划分,照顾各个地区经济发展状况,国家应对困难地区的学生服制作提供相应经费,对一些偏远地区的学生服应给予免费发放。学生服最为基本的款式--一运动服是必不可少的,在经济发达地区可采取多种服装形式,如制服、西服等。这样学生可根据不同地点场合,不同的事因选择不同的服装。
学生服作为学生日常穿着的服装,为学生所关注,学校在为学生选定服装时应为学生积极地考虑。学校作为主体,完全有责任为学生选好服装,从学生的切身利益出发。要在款式、面料颜色等方面做到协调统一,充分注重学生的生长发育过程,切实落实到服装的款式上去,能积极应对学生的生长特点。心理的成长也应得到相应的重视,除了老师的教育,服装的色彩也可减轻学生的心理压力,减少叛逆,提高学生的自律能力。学生服的设计体现了学习对学生的重视度,体现的时代的气息,体现了当代学生在我国的教育下所具有的精神面貌。
沧州春蕾服装有限公司产品校服、学生服、幼儿园服装、幼儿园园服、幼儿园校服、军训服、迷彩服、学生军训服、学生迷彩服、军训迷彩服、硕士服、博士服、导师服、教师服装、教师职业服、教师服、得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。
新闻中心