我国的学生服装是由教育部门或学校代为采购(包括选定面料、款式,确定价格、生产厂家等),由学生家长承担服装费用,学生服装的消费有其特殊性。因此,学生服装的消费涉及教育部门(学校)、学生、家长几个方面。由于学生家庭的经济状况不一,教育部门或学校往往比较关注学生服装是否增加学生经济负担的问题,要求价格尽可能低一些;学生则比较关注学生服装的款式、色彩等;而家长则对学生服装的面料性能、穿着的舒适性更为关注。教育部门、学校、学生、家长关注点的不同对学生服装的设计提出了更高的要求。目前,由于价格低廉,学生服装生产企业致力于降低产品生产设计成本,导致了学生服装使用的面、辅料质地较差;企业缺乏专业的设计师队伍,设计主要依靠抄袭和模仿,服装款式雷同,没有新意;家长认为学生服装质量太差,不愿意给孩子穿;学生也觉得不好看,不愿意天天穿,导致学生服装仅仅在学校有要求的时候穿。因此,大部分地区的学生服装穿着使用频率不高,从一定程度上影响了学生服装的大力推广和学生服装社会功能的良好发挥。
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