沧州春蕾服装有限公司

　　服装的发展越来越体现时尚和健康，学生服也不例外，学生服已成为校园精神文明建设和规范化管理的重要体现。能否让学生穿上美观、健康的学生服，是社会和学生家长最为关心的问题。为此，学校在选购学生服时应注意以下几个方面：
1.查标识，看包装
服装使用说明是向消费者传达如何正确、安全使用该产品的信息工具，它通常表现为产品上的标识、标签，以及产品包装中的吊牌、说明书等。在选购学生服装时，一般先通过产品的吊牌、耐久性标签等使用说明来了解面料的成分和含量、号型规格、洗涤方法、厂名厂址、使用和贮藏条件的注意事项等相关信息。通过查看号型规格，可以选择适合穿用者穿着的服装；查看原料的成分和含量，可以知道面料的具体成分；查看洗涤说明，可以了解洗涤方法和洗涤时的注意事项；查看标注的安全技术类别（B类或C类），可以了解穿着该产品时适合直接接触皮肤或非直接接触皮肤。
如果学生服装的标识内容不全或没有，产品的吊牌、耐久性标签和包装的内容不一致，包装粗糙、印刷模糊不清，这样的产品可能是不合格产品，选购时一定要引起注意。
2.查外观、看缝制
目前学生服装的档次不同，外观和缝制质量差别也很大。通过查看服装的外观和缝制质量，就能初步判别其质量的好坏。在选购时，应从以下几方面观察外观和缝制质量：（1）产品的表面部位有无明显的疵点；（2）领面、袋与大身、上衣与裤子之间有无明显的色差；（3）产品面料的花型、倒顺毛是否顺向一致，条格面料的产品主要部位是否对称、对齐；（4）覆粘合衬的表面部位如领子、袋口、门襟处有无脱胶、起皱或渗胶等现象；（5）各部位缝制线路是否顺直，拼接是否平服，绱袖吃势是否均匀、圆顺，袋盖、袋口和底边是否平服；（6）对称部位是否一致，如领头、门襟、左右两袖长短、袖口和裤脚口的大小、袋位的高低等；（7）缝线部位是否有露毛茬、脱缝和漏缝现象。
3.闻气味、细挑选
GB18401—2003《国家纺织产品基本安全技术规范》对影响人体健康的各项指标作了明确的规定，“异味”是其中的一项。购买有包装的学生服，开袋后应仔细嗅闻产品是否有霉味、汽油和煤油味、鱼腥味和芳香烃味，若有，说明该产品存在质量问题。挑选学生服时，要注意以薄、光滑的面料制成的夏装产品，是否存在纰裂现象；另外，建议选购时在侧缝处拉一下，如缝口处有“滑移”现象，穿着过程中可能会出现问题；产品上各种辅料、配料质量的好坏，直接影响穿着效果，如金属扣松紧要适宜，轨道应光滑，在选择时要着重检查回扣效果，即将拉链拉上一段后，观察有没有自然下滑现象。
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